유학이나 어학 시험을 생각하는 고등학생이라면 남은 기간에 맞춰 우선순위를 정하세요. 여러 영어 과정 중 자신에게 필요한 방향을 고르기 위한 안내입니다. ‘기사 내용과 자신의 의견 나누기’를 먼저 시도하고 ‘비슷한 실수를 반복할 때’에 해당하는지 확인한 뒤 아래 목적별 과정을 비교해 보세요. 이 페이지는 필요한 도움의 양 비교을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.

고등학생 영어회화 오늘 익힐 표현

as of

~부로

정책 시행일을 말할 때 씁니다.

be responsible for

~을 담당하다

Part 5·7에서 자주 나오는 업무 표현입니다.

To illustrate, …

예를 들어 설명하면, …

예시를 소개할 때 씁니다.

The article suggests shorter meetings. I agree that a clear agenda would help.

그 기사는 더 짧은 회의를 제안해요. 저는 분명한 안건이 도움이 된다는 데 동의해요.

글에 있는 주장과 자신이 덧붙인 의견에 각각 표시합니다.

짧은 대화로 연습하기

A: What would you like to learn more about?

B: I'm interested in energy. I want to know how solar panels work.

한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.

자주 하는 실수

I very like it. → I really like it.

like 앞에는 very가 아니라 really를 씁니다.

I want know how it works. → I want to know how it works.

want 뒤에 행동을 연결할 때 to를 사용합니다. 관심 분야에 대한 질문을 자기 말로 적어 보세요.

한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?

최근 결과물 두 개에서 반복된 실수 하나만 고릅니다. 개념을 이해하지 못한 것인지, 급하게 처리하며 놓친 것인지 원인을 설명해 보세요. 학교 일정, 준비 목적, 남은 시간을 공유하세요. 필요한 과정이 실제로 가능한지와 감당할 수 있는 과제량을 확인합니다.

학교 일정과 개인 목표의 마감일을 함께 적으세요. 회화, 학교 평가, 어학시험을 모두 같은 계획으로 준비하지 않습니다.

기사 내용과 자신의 의견 나누기 연습 예시

읽은 글의 핵심 내용과 자신이 동의하는 부분을 따로 정리합니다. 고등학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘목표와 기한에 맞춰 필요한 영어 능력 고르기’입니다.

The article suggests shorter meetings. I agree that a clear agenda would help.

틀린 표현과 수정한 표현을 나란히 두고 달라진 의미를 확인합니다. 같은 원리가 필요한 새 문장을 만들어 수정 원리를 직접 적용하세요. 말하거나 쓴 내용의 주장과 근거를 구분하고, 핵심이 빠지지 않았는지 다시 확인합니다.

교정된 문장을 그대로 복사하지 않고 새 문장에도 적용했는지 확인합니다. 실수 종류를 너무 많이 늘리기보다 한 가지를 다음 연습의 점검 항목으로 남깁니다.

학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.

짧게 세 번 나누는 복습 · 필요한 도움의 양 비교

첫 시간 · 의미 확인

예시의 목적과 핵심 정보를 정리하고 이해되지 않는 부분을 질문으로 적습니다.

다음 시간 · 도움 없이 시도

예시를 가리고 같은 상황의 과제를 수행합니다. 멈춘 부분은 바로 지우지 말고 표시합니다.

마지막 시간 · 필요한 부분만 보완

표시한 부분과 원래 예시를 비교합니다. 다음 복습에서 확인할 한 가지를 남깁니다.

고등학생 영어 상담 전 질문

한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?

정답을 다시 읽는 것만으로 끝내지 말고 다른 예에 적용해 보세요. 이유를 설명하지 못하면 개념 확인이 필요하고, 이유를 아는데 놓친다면 수행 후 점검 순서를 만드는 방식으로 접근할 수 있습니다.

한 번에 오래 공부하기 어렵다면 어떻게 나누나요?

처음에는 상황과 표현을 확인하고, 다음 짧은 시간에는 예시 없이 시도하며, 마지막에는 빠진 부분만 고쳐 보세요. 세 번 모두 같은 내용을 읽기만 하지 않도록 역할을 나누는 계획입니다.

학교 공부와 별도 영어 목표를 병행할 수 있나요?

학교 일정, 준비 목적, 남은 시간을 공유하세요. 필요한 과정이 실제로 가능한지와 감당할 수 있는 과제량을 확인합니다.

방문 수업인가요?

집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.

혼자 연습할 때 도움이 되는 방법

영어 일기는 세 문장으로 시작해도 충분합니다. 무엇을 했는지, 어땠는지, 내일은 무엇을 할지 적어 보세요.
새 표현을 배우면 오늘 있었던 일에 넣어 한 문장을 직접 만들어 보세요. 내 이야기에 쓴 표현이 가장 오래 남습니다.
글에 있는 주장과 자신이 덧붙인 의견에 각각 표시합니다.
비슷한 예에서 같은 도움 없이 수행할 수 있는지 확인합니다.

상담에 준비할 내용

현재 수준: 기사 내용과 자신의 의견 나누기: 질문을 이해하고 대화를 이어 가기과 관련해 어려운 부분
목표: 원하는 과정을 사용할 상황과 준비 기한
일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내