파주 산내동 시니어 원어민영어 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의시니어 원어민영어 시작 전 안내
시니어 영어는 서두르지 않고 익숙한 주제를 천천히 반복하는 것이 가장 좋은 방법입니다. 이번 원어민영어 안내는 ‘말하기 속도 조절 요청’를 연습 상황으로 삼고, ‘생각 사이의 연결이 끊길 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 처음 답과 수정한 답 나란히 남기기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
시니어 원어민영어 오늘 익힐 표현
Let's call it a day.
오늘은 여기까지 하자.
일이나 공부를 마무리할 때 씁니다.
Let me check if I understood you.
제가 이해했는지 확인해 볼게요.
들은 내용을 자신의 말로 정리하기 전에 사용합니다.
What's up?
잘 지내?
친한 사이의 가벼운 인사입니다. Not much.로 답하면 됩니다.
That sounds interesting. What did you enjoy most?
재미있겠네요. 무엇이 가장 즐거웠어요?
반응만 하고 끝내지 않고 상대의 이야기에 맞는 질문 하나를 붙입니다.
짧은 대화로 연습하기
A: Want to grab dinner?
B: I'm down. Where?
A: It's up to you.
B: Let's try the new place downtown.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
Let's eat together someday. (빈말) → We should grab lunch sometime.
가벼운 제안은 sometime을 씁니다.
Could you repeat slowly the time? → Could you repeat the time slowly?
다시 들을 정보인 the time을 먼저 놓아 요청을 분명히 합니다. 잘 들리지 않은 항목을 하나만 골라 물어봅니다.
각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.
두 문장의 관계가 이유인지, 순서인지, 비교인지 먼저 정합니다. 문장 자체가 맞더라도 관계가 불분명하면 듣거나 읽는 사람이 의미를 추측하게 됩니다.
말하기 속도 조절 요청 연습 예시
빠른 설명을 들었다고 고개만 끄덕이지 말고 속도나 반복을 요청합니다. 들은 내용 중 확실한 부분부터 확인하세요. 시니어 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘필요한 생활 장면을 자신의 속도로 반복하기’입니다.
Could you speak a little more slowly? I missed the last sentence.
핵심 문장 뒤에 붙일 정보 한 가지를 고릅니다. 관계에 맞는 연결 표현을 사용한 뒤 그 표현을 빼도 뜻의 흐름을 설명할 수 있는지 살펴보세요.
앞뒤 문장이 서로 다른 질문에 답하고 있지는 않은지 확인합니다. 관계없는 세부 내용은 별도 메모로 옮깁니다.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
처음 답과 수정한 답 나란히 남기기 · 처음 답과 수정한 답 나란히 남기기
첫 답 보관
처음 말하거나 쓴 내용을 지우지 말고 기록합니다.
수정 이유 적기
고친 표현 옆에 의미·순서·문장 형태 중 무엇을 바꿨는지 적습니다.
다른 예에 적용
새 상황에서 같은 수정 기준을 사용할 수 있는지 확인합니다.
시니어 원어민영어 상담 전 질문
각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.
연결어를 많이 외우기 전에 두 생각의 관계부터 설명하세요. 이유 한 가지나 순서 한 단계만 붙여 자연스러워지면 다음 정보를 더하는 편이 연습 범위를 관리하기 쉽습니다.
답을 고칠 때 어떤 기록을 남기면 좋나요?
첫 답을 지우지 않고 수정본을 옆에 둡니다. 달라진 부분의 이유를 설명하고, 같은 기준이 필요한 새 예에서 혼자 수정할 수 있는지를 확인합니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 긴 문장을 한 번에 말하려 하지 말고 짧은 두 문장으로 나누어 말하면 실수가 줄어듭니다.
- 하루 공부가 끝나면 오늘 새로 말할 수 있게 된 문장 하나를 적어 두세요. 작은 기록이 동기를 만들어 줍니다.
- 다시 들은 정보를 자신의 말로 확인한 뒤 기록해 보세요.
- 새 상황에서 같은 수정 기준을 사용할 수 있는지 확인합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 말하기 속도 조절 요청: 영어로 설명을 듣고 필요한 질문하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 원어민영어을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내