충주 용산동 시니어 영어 학습 상담 문의
신청 후 상담 시간에 연락드립니다
010-2956-7511 상담 문의시니어 영어 학습 시작 전 안내
여행이나 손주와의 대화처럼 영어를 쓰고 싶은 장면을 정하면 배우는 즐거움이 커집니다. 여러 영어 과정 중 자신에게 필요한 방향을 고르기 위한 안내입니다. ‘가족의 근황 묻고 반응하기’를 먼저 시도하고 ‘조건이 바뀌면 외운 답을 쓰기 어려울 때’에 해당하는지 확인한 뒤 아래 목적별 과정을 비교해 보세요. 이 페이지는 전달한 뜻과 상대가 이해한 뜻 비교을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
시니어 영어회화 오늘 익힐 표현
Let me put it another way.
다른 말로 설명해 볼게요.
앞서 한 말이 전달되지 않았을 때 쉬운 표현으로 다시 설명합니다.
Where is the nearest pharmacy?
가장 가까운 약국이 어디예요?
급할 때 필요한 장소를 찾는 표현입니다.
Which platform does the train leave from?
기차가 어느 승강장에서 출발하나요?
출발 시간과 승강장을 서로 다른 정보로 확인합니다.
I enjoy gardening. I usually water the plants in the morning.
저는 정원 가꾸기를 즐겨요. 보통 아침에 식물에 물을 줍니다.
활동을 소개하는 말과 구체적인 일상 설명을 구분합니다.
짧은 대화로 연습하기
A: Where would you like to go?
B: Does this bus stop at the library? Which stop should I use?
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
Let's eat together someday. (빈말) → We should grab lunch sometime.
가벼운 제안은 sometime을 씁니다.
I enjoy to garden. → I enjoy gardening.
enjoy 뒤에 활동을 말할 때 gardening 형태를 사용합니다. 실제 즐기는 취미로 바꿔 말하세요.
예시는 따라 하지만 다른 상황에서는 멈춰요.
예시의 대상이나 조건을 하나 바꿔 보세요. 바뀐 정보를 반영한 부분과 그대로 둔 부분을 비교하면 문장 전체를 외운 것인지 구조를 이해한 것인지 볼 수 있습니다. 사용할 기기로 화면과 소리가 잘 전달되는지 미리 확인하세요. 접속 안내나 사전 점검 지원이 가능한지는 상담 시 문의합니다.
나이만으로 수준을 단정하지 말고 학습 경험과 선호하는 속도를 공유하세요. 화면 글자 크기와 소리 등 수업 환경도 점검합니다.
가족의 근황 묻고 반응하기 연습 예시
상대가 이야기한 일에 간단히 반응하고 그 일과 연결되는 질문을 이어 갑니다. 시니어 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘필요한 생활 장면을 자신의 속도로 반복하기’입니다.
That sounds interesting. What did you enjoy most?
먼저 한 조건만 바꾼 새 과제를 수행합니다. 익숙해지면 두 조건을 바꾸되 왜 표현을 바꾸었는지 자신의 말로 설명해 보세요. 익숙한 상황의 질문과 답을 천천히 읽고, 자료를 보지 않은 상태에서도 필요한 뜻을 전달해 봅니다.
바뀐 조건과 맞지 않는 대명사·시간 표현·요청 내용이 남아 있는지 점검합니다. 원래 예시로 돌아와 차이를 정리하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
질문을 만들어 상담에 연결하는 계획 · 전달한 뜻과 상대가 이해한 뜻 비교
혼자 가능한 범위 확인
도움 없이 과제를 수행하고 스스로 해결한 부분을 표시합니다.
막힌 이유를 질문으로
어떤 단어, 의미, 순서에서 막혔는지 질문으로 적습니다. 질문을 만들기 어려우면 멈춘 위치만 표시해도 됩니다.
상담 후 다음 과제 정하기
받은 설명을 바탕으로 혼자 다시 할 수 있는 작은 과제를 정합니다. 실제 수업 조건과 학습 예시를 구분해 확인하세요.
시니어 영어 상담 전 질문
예시는 따라 하지만 다른 상황에서는 멈춰요.
새로운 상황을 한 번에 여러 개 추가하지 말고 조건 하나씩 바꾸세요. 표현을 바꾼 이유를 설명할 수 있어야 다음 상황에서도 활용할 수 있는지 판단하기 쉽습니다.
상담에서 무엇이 어려운지 설명하기 힘들어요.
완성된 답만 가져가기보다 처음 시도한 것, 도움을 받은 것, 여전히 막히는 것을 나누어 준비하세요. 실제 결과물이 있으면 필요한 학습과 지원 범위를 구체적으로 이야기할 수 있습니다.
화상 수업 기기 사용이 익숙하지 않으면 어떻게 준비하나요?
사용할 기기로 화면과 소리가 잘 전달되는지 미리 확인하세요. 접속 안내나 사전 점검 지원이 가능한지는 상담 시 문의합니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 듣기가 어렵다면 자막 없이 한 번, 영어 자막으로 한 번, 다시 자막 없이 한 번 들어 보세요.
- 모르는 단어를 만나면 바로 사전을 찾기보다 앞뒤 문장으로 뜻을 짐작한 뒤 확인하세요.
- 활동을 소개하는 말과 구체적인 일상 설명을 구분합니다.
- 빠지거나 다르게 전달된 정보를 고쳐 같은 뜻을 다시 표현합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 가족의 근황 묻고 반응하기: 질문을 이해하고 대화를 이어 가기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 원하는 과정을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내