이천 갈산동 대학생 토익스피킹 상담 문의
현재 수준과 목표, 희망 일정을 알려주세요
010-2956-7511 상담 문의대학생 토익스피킹 시작 전 안내
대학생은 시험, 교환학생, 취업 중 영어가 가장 먼저 필요한 목표부터 정하면 계획이 선명해집니다. 이번 토익스피킹 안내는 ‘의견과 이유 연결’를 연습 상황으로 삼고, ‘피드백을 받고도 무엇을 바꿀지 모를 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 필요한 도움의 양 비교을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
대학생 토익스피킹 오늘 익힐 표현
In the foreground, …
앞쪽에는 …
위치를 나눠 묘사하면 답이 체계적입니다.
It seems like …
…인 것 같습니다.
사진 속 상황을 추측할 때 씁니다.
That's why I think …
그래서 저는 …라고 생각합니다.
결론을 다시 말할 때 씁니다.
For instance, when I …
예를 들어 제가 …했을 때
개인 경험을 예시로 붙입니다.
짧은 대화로 연습하기
Q: What time does the first session start?
A: According to the schedule, it starts at 9 a.m.
Q: Is lunch provided?
A: I'm sorry, but lunch is not included.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
There is many people. → There are many people.
복수 명사에는 there are를 씁니다.
준비 시간에 문장을 통째로 쓰기 → 핵심 단어 3개만 메모하기
말하기 시간에 읽지 않고 말할 수 있습니다.
설명을 들으면 알겠는데 혼자 수정하기 어려워요.
받은 피드백 중 이번에 바꿀 항목 하나를 구체적인 행동으로 적습니다. '더 자연스럽게'처럼 추상적인 말은 어느 부분을 어떻게 바꿀지 질문으로 바꾸세요.
의견과 이유 연결 연습 예시
질문이 요구하는 선택을 먼저 밝히고 관련된 이유를 덧붙입니다. 긴 서론을 줄이고 질문에 답한 문장부터 말하세요. 대학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘지원·학업 목표에 필요한 결과물 만들기’입니다.
I prefer studying in the morning because I can concentrate better.
수정 전후의 결과물을 비교하고 바꾼 이유를 한 문장으로 남깁니다. 다음에는 같은 피드백이 필요한 다른 부분을 스스로 찾아 수정해 보세요.
교사의 문장을 그대로 옮긴 것인지, 자신의 내용에 맞게 바꾼 것인지 확인합니다. 해결되지 않은 부분은 새로운 질문으로 남깁니다.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
모르는 표현을 질문으로 좁히기 · 필요한 도움의 양 비교
막힌 위치 표시
전체가 어렵다는 말 대신 이해하지 못한 한 표현을 표시합니다.
쉬운 설명 요청
어느 부분을 다시 설명해 달라는 것인지 구체적으로 묻습니다.
내 말로 확인
들은 설명을 자신의 말로 정리하고 이해한 뜻이 맞는지 확인합니다.
대학생 토익스피킹 상담 전 질문
설명을 들으면 알겠는데 혼자 수정하기 어려워요.
피드백을 수행할 수 있는 작은 행동으로 바꾸는 것이 출발점입니다. 예를 들어 '근거를 보완하기'라면 어떤 경험이나 정보를 추가할지 고르고, 바뀐 결과가 처음 목적에 맞는지 비교하세요.
이해하지 못한 표현을 어떻게 질문하나요?
전체가 어렵다고만 말하지 않고 막힌 부분에 표시합니다. 쉬운 말이나 다른 예를 요청한 뒤 자신의 말로 다시 설명하여 여전히 불확실한 부분을 찾습니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 틀린 문장을 지우지 말고 고친 문장과 나란히 적어 두면 같은 실수를 줄이는 데 도움이 됩니다.
- 강사의 피드백은 메모해 두고 다음 수업 시작할 때 그 부분부터 다시 시도해 보세요.
- 실수를 두려워해 말을 줄이기보다 틀리더라도 끝까지 말해 보는 경험이 말하기 실력을 키웁니다.
- 비슷한 예에서 같은 도움 없이 수행할 수 있는지 확인합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 의견과 이유 연결: 요구한 내용에 맞춰 말하기 답변 구성하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 토익스피킹을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내