울산동구 송정동 성인 유학 상담 문의
현재 수준과 목표, 희망 일정을 알려주세요
010-2956-7511 상담 문의성인 유학 시작 전 안내
성인은 일상, 여행, 업무, 시험 중 영어를 실제로 쓸 장면을 먼저 정하면 공부 방향이 분명해집니다. 이번 유학 안내는 ‘팀 활동 역할 정하기’를 연습 상황으로 삼고, ‘중요한 정보를 빠뜨릴 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 다음 연습에서 먼저 떠올리기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
성인 유학 오늘 익힐 표현
Where can I find the reading list?
읽을 자료 목록은 어디에서 찾을 수 있나요?
자료가 있는 위치나 확인 경로를 묻습니다.
Where can I find the syllabus?
강의계획서는 어디서 볼 수 있나요?
수업 정보를 확인합니다.
Let me paraphrase that.
제 말로 다시 정리해 볼게요.
토론에서 이해를 확인할 때 씁니다.
May I ask a question about this point?
이 부분에 대해 질문해도 될까요?
질문할 지점을 먼저 정하고 궁금한 내용을 이어 말합니다.
짧은 대화로 연습하기
A: Professor, could I get an extension on the essay?
B: What's the reason?
A: I was sick last week. I have a doctor's note.
B: Okay, you can submit it by Monday.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
I want to meet professor. → I'd like to meet with Professor Lee.
교수 이름 앞에는 관사 없이 Professor를 씁니다.
Teacher! (교수를 부를 때) → Professor Kim / Dr. Kim
대학에서는 Professor나 Dr.를 씁니다.
설명은 했는데 상대가 다시 묻는 일이 많아요.
과제를 수행한 뒤 상대가 행동하려면 알아야 할 정보를 적습니다. 시간, 대상, 조건 중 어떤 정보가 결과물에서 빠졌는지 비교해 보세요.
팀 활동 역할 정하기 연습 예시
가상의 팀 과제에서 맡을 수 있는 일과 도움이 필요한 일을 설명합니다. 상대의 역할도 확인해 일을 나누어 보세요. 성인 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘일상·여행·업무·시험 중 영어를 실제로 사용할 장면과 현재 수준을 함께 확인하기’입니다.
I can collect the examples. Could you help with the final summary?
핵심 정보 세 칸을 만들어 결과물과 대조합니다. 모두 추가하는 대신 이번 상황에서 꼭 필요한 정보와 없어도 되는 설명을 나누세요.
다른 사람이 결과물만 보고 무엇을 해야 하는지 말할 수 있는지 확인합니다. 부족한 정보를 질문받았다면 해당 위치를 기록하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
질문을 만들어 상담에 연결하는 계획 · 다음 연습에서 먼저 떠올리기
혼자 가능한 범위 확인
도움 없이 과제를 수행하고 스스로 해결한 부분을 표시합니다.
막힌 이유를 질문으로
어떤 단어, 의미, 순서에서 막혔는지 질문으로 적습니다. 질문을 만들기 어려우면 멈춘 위치만 표시해도 됩니다.
상담 후 다음 과제 정하기
받은 설명을 바탕으로 혼자 다시 할 수 있는 작은 과제를 정합니다. 실제 수업 조건과 학습 예시를 구분해 확인하세요.
성인 유학 상담 전 질문
설명은 했는데 상대가 다시 묻는 일이 많아요.
문법만 확인하지 말고 전달 목적을 기준으로 검토하세요. 누가 무엇을 언제 하는지처럼 상황에 맞는 질문을 만들어 자신의 답에서 찾으면 정보 누락을 확인하기 쉽습니다.
상담에서 무엇이 어려운지 설명하기 힘들어요.
완성된 답만 가져가기보다 처음 시도한 것, 도움을 받은 것, 여전히 막히는 것을 나누어 준비하세요. 실제 결과물이 있으면 필요한 학습과 지원 범위를 구체적으로 이야기할 수 있습니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 틀린 문장을 지우지 말고 고친 문장과 나란히 적어 두면 같은 실수를 줄이는 데 도움이 됩니다.
- 주 1회는 그동안 배운 표현만으로 3분 동안 말해 보는 시간을 가져 보세요. 실제로 쓸 수 있는 표현이 무엇인지 보입니다.
- 같은 질문에 세 번 답해 보세요. 두 번째, 세 번째 답에서 표현이 늘어나는 것을 확인할 수 있습니다.
- 계속 막히는 표현은 길이를 줄이거나 더 익숙한 상황으로 연습합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 팀 활동 역할 정하기: 학업 상황에서 질문하고 설명하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 유학을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내