용인 수지동 대학생 OPIc 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의대학생 OPIc 시작 전 안내
대학생은 발표와 토론처럼 학교에서 바로 쓰는 영어부터 연습하면 활용도가 높습니다. 이번 OPIc 안내는 ‘기억에 남는 경험’를 연습 상황으로 삼고, ‘중요한 정보를 빠뜨릴 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 전달한 뜻과 상대가 이해한 뜻 비교을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
대학생 OPIc 오늘 익힐 표현
Can I ask you a few questions?
몇 가지 여쭤봐도 될까요?
롤플레이 질문하기 유형에서 씁니다.
I hadn't planned to stay that long.
그렇게 오래 머무를 계획은 없었어요.
처음 계획과 실제로 일어난 일을 구별하는 연습에 사용합니다.
It reminds me of …
…가 생각나요.
경험을 연결해 이야기를 늘릴 때 씁니다.
What I like most about it is …
가장 좋은 점은 …예요.
좋아하는 이유를 말할 때 씁니다.
짧은 대화로 연습하기
Q: (Role-play) Call a gym and ask about memberships.
A: Hi, can I ask you a few questions?
A: How much is a monthly membership?
A: And do you offer classes on weekends?
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
I went to there. → I went there.
there 앞에 to를 쓰지 않습니다.
질문을 못 들었을 때 침묵 → Let me think … / Anyway …로 이어 가기
멈추지 않고 이어 가는 것이 중요합니다.
설명은 했는데 상대가 다시 묻는 일이 많아요.
과제를 수행한 뒤 상대가 행동하려면 알아야 할 정보를 적습니다. 시간, 대상, 조건 중 어떤 정보가 결과물에서 빠졌는지 비교해 보세요.
기억에 남는 경험 연습 예시
하나의 경험에서 예상과 달랐던 일을 고릅니다. 일어난 순서와 그때의 반응을 나누어 설명하세요. 대학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘지원·학업 목표에 필요한 결과물 만들기’입니다.
It started raining during our walk, so we stopped at a small cafe.
핵심 정보 세 칸을 만들어 결과물과 대조합니다. 모두 추가하는 대신 이번 상황에서 꼭 필요한 정보와 없어도 되는 설명을 나누세요.
다른 사람이 결과물만 보고 무엇을 해야 하는지 말할 수 있는지 확인합니다. 부족한 정보를 질문받았다면 해당 위치를 기록하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
짧게 세 번 나누는 복습 · 전달한 뜻과 상대가 이해한 뜻 비교
첫 시간 · 의미 확인
예시의 목적과 핵심 정보를 정리하고 이해되지 않는 부분을 질문으로 적습니다.
다음 시간 · 도움 없이 시도
예시를 가리고 같은 상황의 과제를 수행합니다. 멈춘 부분은 바로 지우지 말고 표시합니다.
마지막 시간 · 필요한 부분만 보완
표시한 부분과 원래 예시를 비교합니다. 다음 복습에서 확인할 한 가지를 남깁니다.
대학생 OPIc 상담 전 질문
설명은 했는데 상대가 다시 묻는 일이 많아요.
문법만 확인하지 말고 전달 목적을 기준으로 검토하세요. 누가 무엇을 언제 하는지처럼 상황에 맞는 질문을 만들어 자신의 답에서 찾으면 정보 누락을 확인하기 쉽습니다.
한 번에 오래 공부하기 어렵다면 어떻게 나누나요?
처음에는 상황과 표현을 확인하고, 다음 짧은 시간에는 예시 없이 시도하며, 마지막에는 빠진 부분만 고쳐 보세요. 세 번 모두 같은 내용을 읽기만 하지 않도록 역할을 나누는 계획입니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 화상 수업 전에는 마이크와 카메라를 미리 점검하고 조용한 자리를 정해 두면 수업 시간을 온전히 쓸 수 있습니다.
- 영어 일기는 세 문장으로 시작해도 충분합니다. 무엇을 했는지, 어땠는지, 내일은 무엇을 할지 적어 보세요.
- 수업 전에 이번 주에 영어를 쓸 뻔한 장면을 하나 적어 가면 수업 시간을 실제 상황 연습에 쓸 수 있습니다.
- 빠지거나 다르게 전달된 정보를 고쳐 같은 뜻을 다시 표현합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 기억에 남는 경험: 경험을 연결된 이야기로 설명하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: OPIc을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내