서울 서대문구 북가좌동 중학생 토익 상담 문의
현재 수준과 목표, 희망 일정을 알려주세요
010-2956-7511 상담 문의중학생 토익 시작 전 안내
중학생은 학교에서 배운 단어와 문법을 실제 말하기로 연결하는 연습이 필요합니다. 이번 토익 안내는 ‘안내문에서 날짜와 행동 찾기’를 연습 상황으로 삼고, ‘비슷한 실수를 반복할 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 전달한 뜻과 상대가 이해한 뜻 비교을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
중학생 토익 오늘 익힐 표현
reimburse
환급하다
출장비·경비 지문에 자주 나옵니다.
The office will be closed on Friday.
사무실은 금요일에 문을 닫을 예정입니다.
안내문에서 운영 여부와 해당 날짜를 따로 표시합니다.
at one's earliest convenience
가능한 한 빨리
이메일의 정중한 요청 표현입니다.
be eligible for
~할 자격이 있다
혜택·지원 관련 지문에 자주 나옵니다.
짧은 대화로 연습하기
A: Am I eligible for reimbursement?
B: Yes, if you submit receipts.
A: By when?
B: By the end of the month.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
due to the speaker was late → because the speaker was late
due to 뒤에는 명사, because 뒤에는 문장이 옵니다.
모르는 단어에서 오래 멈추기 → 앞뒤 문맥으로 뜻 추측하고 넘어가기
시간 배분이 점수에 큰 영향을 줍니다.
한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?
최근 결과물 두 개에서 반복된 실수 하나만 고릅니다. 개념을 이해하지 못한 것인지, 급하게 처리하며 놓친 것인지 원인을 설명해 보세요.
안내문에서 날짜와 행동 찾기 연습 예시
시험 출제 형식과 별개로 짧은 안내문에서 마감과 해야 할 일을 찾아 봅니다. 읽은 사실과 추측을 나눕니다. 중학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘아는 문장을 직접 사용하고 이유를 덧붙이기’입니다.
Please submit the form by Friday. The office closes at five.
틀린 표현과 수정한 표현을 나란히 두고 달라진 의미를 확인합니다. 같은 원리가 필요한 새 문장을 만들어 수정 원리를 직접 적용하세요.
교정된 문장을 그대로 복사하지 않고 새 문장에도 적용했는지 확인합니다. 실수 종류를 너무 많이 늘리기보다 한 가지를 다음 연습의 점검 항목으로 남깁니다.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
다음 연습에서 먼저 떠올리기 · 전달한 뜻과 상대가 이해한 뜻 비교
기억할 의미 기록
오늘 새로 표현한 뜻 한 가지를 적습니다.
복습 전에 시도
다음 학습을 시작할 때 자료를 읽기 전에 그 뜻을 다시 표현합니다.
약한 부분 조정
계속 막히는 표현은 길이를 줄이거나 더 익숙한 상황으로 연습합니다.
중학생 토익 상담 전 질문
한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?
정답을 다시 읽는 것만으로 끝내지 말고 다른 예에 적용해 보세요. 이유를 설명하지 못하면 개념 확인이 필요하고, 이유를 아는데 놓친다면 수행 후 점검 순서를 만드는 방식으로 접근할 수 있습니다.
다음 학습에서 복습은 어떻게 시작하나요?
자료를 먼저 읽는 대신 지난 학습의 뜻 한 가지를 떠올려 표현합니다. 혼자 가능한 범위와 다시 확인해야 할 범위를 구분해서 그날 복습할 양을 조절합니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 화상 수업 전에는 마이크와 카메라를 미리 점검하고 조용한 자리를 정해 두면 수업 시간을 온전히 쓸 수 있습니다.
- 질문에 답할 때 답 + 이유 + 예시 순서를 습관으로 만들면 말이 자연스럽게 길어집니다.
- 강사의 피드백은 메모해 두고 다음 수업 시작할 때 그 부분부터 다시 시도해 보세요.
- 빠지거나 다르게 전달된 정보를 고쳐 같은 뜻을 다시 표현합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 안내문에서 날짜와 행동 찾기: 듣기·읽기에서 놓치는 원인 구분하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 토익을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내