대전 유성구 계산동 중학생 영어말하기 화상과외

학교생활의 작은 문제 설명 · 예문 없이 다시 표현하는 연습

영어회화 수업 상세 안내대전 유성구 계산동 중학생 영어말하기 화상과외

중학생 다른 과정 보기

대전 유성구 계산동 중학생 영어말하기 상담 문의

현재 수준과 목표, 희망 일정을 알려주세요

010-2956-7511 상담 문의

중학생 영어말하기 시작 전 안내

중학생은 학교에서 배운 단어와 문법을 실제 말하기로 연결하는 연습이 필요합니다. 이번 영어말하기 안내는 ‘학교생활의 작은 문제 설명’를 연습 상황으로 삼고, ‘첫 문장을 시작하기 어려울 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 예문 없이 다시 표현하는 연습을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.

중학생 영어말하기 오늘 익힐 표현

For example, I use it every morning.

예를 들어 저는 매일 아침 그것을 사용해요.

앞에서 말한 주장과 연결되는 예를 듭니다.

The main reason is that …

가장 큰 이유는 …입니다.

이유를 분명하게 밝힐 때 씁니다.

On the other hand, …

반면에, …

다른 관점을 비교할 때 씁니다.

I can't see the board from here. Could I move to another seat?

여기서는 칠판이 보이지 않아요. 다른 자리로 옮겨도 될까요?

문제 설명과 요청한 해결 방법이 관련되는지 확인합니다.

짧은 대화로 연습하기

A: So, what do you think about online classes?

B: On the other hand, they can be lonely.

A: What do you mean?

B: What I mean is that you don't meet classmates in person.

한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.

자주 하는 실수

Because I like it. (단독 문장) → I chose it because I like it.

because 절만 따로 쓰면 문장이 끊긴 느낌을 줍니다.

If it will rain, we can stay inside. → If it rains, we can stay inside.

이 조건문에서 if 뒤에는 현재형을 사용합니다. 주말 계획의 조건과 결과를 각각 표시하세요.

내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?

예시를 보기 전에 전달할 뜻을 짧게 적어 보세요. 뜻 자체가 정리되지 않은 경우와 영어 표현이 떠오르지 않는 경우를 구분합니다.

학교생활의 작은 문제 설명 연습 예시

학교에서 불편했던 상황 하나를 말하고 가능한 해결 방법을 제안합니다. 중학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘아는 문장을 직접 사용하고 이유를 덧붙이기’입니다.

I can't see the board from here. Could I move to another seat?

전체를 완성하려 하지 말고 가장 중요한 한 문장부터 만듭니다. 그 문장을 가린 뒤 다시 표현하고, 성공하면 이유나 조건을 하나 덧붙이세요.

도움 없이 시작한 부분과 예시를 보고 시작한 부분을 표시합니다. 문장 길이보다 스스로 시작할 수 있는지 확인하세요.

학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.

핵심과 부연을 분리하는 계획 · 예문 없이 다시 표현하는 연습

핵심만 전달

가장 중요한 뜻 한 가지를 짧게 표현합니다. 그 뜻이 원래 과제에 답하는지 확인하세요.

이유 또는 예시 추가

이해를 돕는 정보 한 가지를 더합니다. 새로운 정보가 핵심과 직접 연결되는지 표시합니다.

두 버전 비교

짧은 버전과 확장한 버전 중 상황에 맞는 것을 고릅니다. 긴 문장이라는 이유만으로 선택하지 않습니다.

중학생 영어말하기 상담 전 질문

내용은 알겠는데 첫 답을 시작하지 못하면 어떻게 하나요?

시작 문장을 하나 정하고 핵심 단어만 남겨 보세요. 다음 시도에는 단어 도움도 줄입니다. 계속 막히면 긴 답을 요구하기보다 전달할 뜻을 한 가지로 줄이는 것이 먼저입니다.

설명이 길어지면 무엇부터 줄이면 좋을까요?

먼저 꼭 전달할 내용만 남긴 짧은 결과물을 만드세요. 그다음 이유나 예시를 붙여 두 버전을 비교합니다. 길이보다 목적을 충족하는 정보가 있는지를 기준으로 고릅니다.

방문 수업인가요?

집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.

혼자 연습할 때 도움이 되는 방법

  • 발음이 걱정된다면 단어 하나하나보다 문장 전체의 강세와 리듬을 먼저 따라 해 보세요.
  • 출퇴근이나 등하교 시간에 오늘 할 일을 영어로 머릿속에서 말해 보는 것도 좋은 연습입니다.
  • 자신의 역할과 상대의 역할을 바꾸어도 문장을 정확하게 만들 수 있는지 확인합니다.
  • 막힌 표현만 확인한 뒤 다른 예로 다시 수행합니다.

상담에 준비할 내용

  • 현재 수준: 학교생활의 작은 문제 설명: 생각을 짧게 정리해 소리 내어 전달하기과 관련해 어려운 부분
  • 목표: 영어말하기을 사용할 상황과 준비 기한
  • 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
  • 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내