대전 유성구 계산동 주부 토익 상담 문의
현재 수준과 목표, 희망 일정을 알려주세요
010-2956-7511 상담 문의주부 토익 시작 전 안내
집안일 사이 짧은 시간을 활용할 수 있도록 수업과 복습 일정을 생활 패턴에 맞춰 정해 보세요. 이번 토익 안내는 ‘요청과 목적 구분’를 연습 상황으로 삼고, ‘비슷한 실수를 반복할 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 질문이 요구한 정보에 맞추기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
주부 토익 오늘 익힐 표현
as of
~부로
정책 시행일을 말할 때 씁니다.
Please keep a copy of the receipt.
영수증 사본을 보관해 주세요.
요청한 행동과 보관할 대상을 구별합니다.
be subject to
~의 대상이다, ~될 수 있다
Prices are subject to change.처럼 씁니다.
at one's earliest convenience
가능한 한 빨리
이메일의 정중한 요청 표현입니다.
짧은 대화로 연습하기
A: The workshop has been postponed.
B: Due to what?
A: Due to the speaker's schedule.
B: I see. When is the new date?
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
responsible of → responsible for
전치사 for와 함께 외웁니다.
discuss about → discuss
discuss는 바로 목적어를 씁니다.
한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?
최근 결과물 두 개에서 반복된 실수 하나만 고릅니다. 개념을 이해하지 못한 것인지, 급하게 처리하며 놓친 것인지 원인을 설명해 보세요.
요청과 목적 구분 연습 예시
학습용 이메일에서 발신 목적과 수신자가 해야 할 일을 나누어 적습니다. 한 단어가 아니라 요청이 담긴 문장 전체를 근거로 선택하세요. 주부 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘본인의 학습 목적에 맞는 표현부터 다시 시작하기’입니다.
Please review the attached schedule before Friday.
틀린 표현과 수정한 표현을 나란히 두고 달라진 의미를 확인합니다. 같은 원리가 필요한 새 문장을 만들어 수정 원리를 직접 적용하세요.
교정된 문장을 그대로 복사하지 않고 새 문장에도 적용했는지 확인합니다. 실수 종류를 너무 많이 늘리기보다 한 가지를 다음 연습의 점검 항목으로 남깁니다.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
필요한 도움의 양 비교 · 질문이 요구한 정보에 맞추기
혼자 한 부분 표시
도움 없이 이해하거나 표현한 부분을 구분합니다.
받은 도움 기록
단어 뜻·문장 구조·내용 정리 가운데 어떤 도움이 필요했는지 적습니다.
도움 줄이고 재시도
비슷한 예에서 같은 도움 없이 수행할 수 있는지 확인합니다.
주부 토익 상담 전 질문
한 번 고친 표현을 다음에도 틀리는 이유를 어떻게 찾나요?
정답을 다시 읽는 것만으로 끝내지 말고 다른 예에 적용해 보세요. 이유를 설명하지 못하면 개념 확인이 필요하고, 이유를 아는데 놓친다면 수행 후 점검 순서를 만드는 방식으로 접근할 수 있습니다.
학습에 필요한 도움을 어떻게 줄여 가나요?
도움을 받았다는 사실만 적기보다 단어·문장 구조·내용 정리 중 어떤 지원이었는지 기록합니다. 비슷한 과제에서 지원 하나를 줄이고 다시 시도합니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 새 표현을 배우면 오늘 있었던 일에 넣어 한 문장을 직접 만들어 보세요. 내 이야기에 쓴 표현이 가장 오래 남습니다.
- 발음이 걱정된다면 단어 하나하나보다 문장 전체의 강세와 리듬을 먼저 따라 해 보세요.
- 수업 전에 이번 주에 영어를 쓸 뻔한 장면을 하나 적어 가면 수업 시간을 실제 상황 연습에 쓸 수 있습니다.
- 받은 답에서 추가로 확인할 내용이 있는지 질문을 하나 만듭니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 요청과 목적 구분: 듣기·읽기에서 놓치는 원인 구분하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: 토익을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내