대구북구 복현동 성인 OPIc 상담 문의
현재 수준과 목표, 희망 일정을 알려주세요
010-2956-7511 상담 문의성인 OPIc 시작 전 안내
다시 영어를 시작하는 성인이라면 일주일에 꾸준히 할 수 있는 분량부터 정해 보세요. 이번 OPIc 안내는 ‘예전과 지금 비교’를 연습 상황으로 삼고, ‘중요한 정보를 빠뜨릴 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 모르는 표현을 질문으로 좁히기을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
성인 OPIc 오늘 익힐 표현
What I like most about it is …
가장 좋은 점은 …예요.
좋아하는 이유를 말할 때 씁니다.
What I remember most is the view.
가장 기억에 남는 것은 풍경이에요.
여러 기억 중 하나를 고르고 관련된 경험으로 확장합니다.
I usually …, but sometimes …
보통은 …하지만 가끔은 …
습관 질문에 변화를 더하면 답이 풍부해집니다.
It reminds me of …
…가 생각나요.
경험을 연결해 이야기를 늘릴 때 씁니다.
짧은 대화로 연습하기
Q: Tell me about your neighborhood.
A: Let me tell you about my neighborhood. It's quiet and has a big park.
A: What I like most about it is the walking trail.
A: That's pretty much it.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
I went to there. → I went there.
there 앞에 to를 쓰지 않습니다.
과거 질문에 현재형으로 답하기 → 과거 질문은 과거형으로
시제 일관성이 중요합니다.
설명은 했는데 상대가 다시 묻는 일이 많아요.
과제를 수행한 뒤 상대가 행동하려면 알아야 할 정보를 적습니다. 시간, 대상, 조건 중 어떤 정보가 결과물에서 빠졌는지 비교해 보세요.
예전과 지금 비교 연습 예시
생활 속 한 가지 습관이 어떻게 달라졌는지 말합니다. 변화가 생긴 이유와 지금의 예시를 함께 덧붙이세요. 성인 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘일상·여행·업무·시험 중 영어를 실제로 사용할 장면과 현재 수준을 함께 확인하기’입니다.
I used to read on paper, but now I often use an e-reader.
핵심 정보 세 칸을 만들어 결과물과 대조합니다. 모두 추가하는 대신 이번 상황에서 꼭 필요한 정보와 없어도 되는 설명을 나누세요.
다른 사람이 결과물만 보고 무엇을 해야 하는지 말할 수 있는지 확인합니다. 부족한 정보를 질문받았다면 해당 위치를 기록하세요.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
처음 답과 수정한 답 나란히 남기기 · 모르는 표현을 질문으로 좁히기
첫 답 보관
처음 말하거나 쓴 내용을 지우지 말고 기록합니다.
수정 이유 적기
고친 표현 옆에 의미·순서·문장 형태 중 무엇을 바꿨는지 적습니다.
다른 예에 적용
새 상황에서 같은 수정 기준을 사용할 수 있는지 확인합니다.
성인 OPIc 상담 전 질문
설명은 했는데 상대가 다시 묻는 일이 많아요.
문법만 확인하지 말고 전달 목적을 기준으로 검토하세요. 누가 무엇을 언제 하는지처럼 상황에 맞는 질문을 만들어 자신의 답에서 찾으면 정보 누락을 확인하기 쉽습니다.
답을 고칠 때 어떤 기록을 남기면 좋나요?
첫 답을 지우지 않고 수정본을 옆에 둡니다. 달라진 부분의 이유를 설명하고, 같은 기준이 필요한 새 예에서 혼자 수정할 수 있는지를 확인합니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 모르는 단어를 만나면 바로 사전을 찾기보다 앞뒤 문장으로 뜻을 짐작한 뒤 확인하세요.
- 출퇴근이나 등하교 시간에 오늘 할 일을 영어로 머릿속에서 말해 보는 것도 좋은 연습입니다.
- 수업 전에 이번 주에 영어를 쓸 뻔한 장면을 하나 적어 가면 수업 시간을 실제 상황 연습에 쓸 수 있습니다.
- 들은 설명을 자신의 말로 정리하고 이해한 뜻이 맞는지 확인합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 예전과 지금 비교: 경험을 연결된 이야기로 설명하기과 관련해 어려운 부분
- 목표: OPIc을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내