대구북구 도남동 중학생 생활영어 상담 문의
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010-2956-7511 상담 문의중학생 생활영어 시작 전 안내
중학생은 학교에서 배운 단어와 문법을 실제 말하기로 연결하는 연습이 필요합니다. 이번 생활영어 안내는 ‘동아리 활동에서 역할 정하기’를 연습 상황으로 삼고, ‘생각 사이의 연결이 끊길 때’에 초점을 맞춥니다. 이 페이지는 예문 없이 다시 표현하는 연습을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.
중학생 생활영어 오늘 익힐 표현
Sorry, I'm running late.
죄송해요, 좀 늦을 것 같아요.
약속에 늦을 때 미리 알리는 표현입니다.
I'm just looking, thanks.
그냥 둘러보는 중이에요.
매장 직원이 말을 걸 때 부담 없이 답하는 표현입니다.
Could I exchange this for a smaller size?
더 작은 크기로 교환할 수 있을까요?
교환 가능 여부를 묻는 표현이며 실제 매장 규정은 확인해야 합니다.
She went back because she forgot her notebook.
그녀는 공책을 잊어버려서 돌아갔어요.
인물의 행동에 맞는 이유를 이야기에서 찾고 자신의 말로 설명합니다.
짧은 대화로 연습하기
A: Excuse me, my card isn't working.
B: Let me try again.
A: Thank you.
B: It went through this time.
한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.
자주 하는 실수
How much is it cost? → How much does it cost? / How much is it?
is와 cost를 함께 쓰지 않습니다.
If it will rain, we can stay inside. → If it rains, we can stay inside.
이 조건문에서 if 뒤에는 현재형을 사용합니다. 주말 계획의 조건과 결과를 각각 표시하세요.
각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.
두 문장의 관계가 이유인지, 순서인지, 비교인지 먼저 정합니다. 문장 자체가 맞더라도 관계가 불분명하면 듣거나 읽는 사람이 의미를 추측하게 됩니다.
동아리 활동에서 역할 정하기 연습 예시
함께 할 활동을 정한 뒤 자신이 맡을 일과 친구에게 부탁할 일을 구분합니다. 중학생 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘아는 문장을 직접 사용하고 이유를 덧붙이기’입니다.
I'll make the poster. Could you prepare the pictures?
핵심 문장 뒤에 붙일 정보 한 가지를 고릅니다. 관계에 맞는 연결 표현을 사용한 뒤 그 표현을 빼도 뜻의 흐름을 설명할 수 있는지 살펴보세요.
앞뒤 문장이 서로 다른 질문에 답하고 있지는 않은지 확인합니다. 관계없는 세부 내용은 별도 메모로 옮깁니다.
학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.
질문이 요구한 정보에 맞추기 · 예문 없이 다시 표현하는 연습
요구 정보 표시
날짜·장소·이유·의견 중 질문이 요구한 정보를 찾습니다.
직접 답하기
필요한 정보를 먼저 답하고 관계없는 설명은 분리합니다.
다음 질문 만들기
받은 답에서 추가로 확인할 내용이 있는지 질문을 하나 만듭니다.
중학생 생활영어 상담 전 질문
각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.
연결어를 많이 외우기 전에 두 생각의 관계부터 설명하세요. 이유 한 가지나 순서 한 단계만 붙여 자연스러워지면 다음 정보를 더하는 편이 연습 범위를 관리하기 쉽습니다.
질문과 관계없는 설명을 줄이려면 어떻게 하나요?
무엇을 묻는 질문인지 한 줄로 적고 자신의 답에서 그 정보를 찾습니다. 답하지 않은 항목을 먼저 보완한 뒤 별도의 이야기는 덜어 냅니다.
방문 수업인가요?
집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.
혼자 연습할 때 도움이 되는 방법
- 단어장은 단어만 적기보다 그 단어가 들어간 짧은 예문을 함께 적어 두세요.
- 공부 시간을 늘리기 어렵다면 같은 자료를 여러 번 다른 방식으로 쓰세요. 듣고, 따라 말하고, 요약하고, 바꿔 말하기 순서가 좋습니다.
- 인물의 행동에 맞는 이유를 이야기에서 찾고 자신의 말로 설명합니다.
- 막힌 표현만 확인한 뒤 다른 예로 다시 수행합니다.
상담에 준비할 내용
- 현재 수준: 동아리 활동에서 역할 정하기: 일상의 질문·요청·확인 표현과 관련해 어려운 부분
- 목표: 생활영어을 사용할 상황과 준비 기한
- 일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
- 확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내