집안일 사이 짧은 시간을 활용할 수 있도록 수업과 복습 일정을 생활 패턴에 맞춰 정해 보세요. 여러 영어 과정 중 자신에게 필요한 방향을 고르기 위한 안내입니다. ‘안내문에서 필요한 조건 묻기’를 먼저 시도하고 ‘생각 사이의 연결이 끊길 때’에 해당하는지 확인한 뒤 아래 목적별 과정을 비교해 보세요. 이 페이지는 예문 없이 다시 표현하는 연습을 제안합니다. 아래 예시는 집에서 시도할 수 있는 학습용 자료입니다.

주부 영어회화 오늘 익힐 표현

I'm not sure, but I think…

확실하진 않지만 제 생각엔…

답이 완벽하지 않아도 말을 시작할 수 있게 해 주는 표현입니다.

How was your weekend?

주말 어떻게 보냈어요?

대화를 여는 가장 무난한 질문입니다. 답을 들은 뒤 What did you do?로 이어 가세요.

What do you mean by that?

그게 무슨 뜻이에요?

이해가 안 될 때 멈추지 말고 이렇게 되물어 보세요.

Is the class on Friday? Do we need to bring any materials?

수업은 금요일인가요? 준비물을 가져가야 하나요?

이미 안내된 정보와 추가로 확인할 정보를 나누어 질문합니다.

짧은 대화로 연습하기

A: Which bag would you choose?

B: I'd choose the smaller bag because it's easier to carry.

한 번은 소리 내어 읽고, 다음에는 대사를 가린 채 내 상황에 맞게 바꿔 말해 보세요.

자주 하는 실수

I want to refund. → I'd like a refund.

refund는 명사로 써서 a refund라고 하는 것이 자연스럽습니다.

This bag is easy carry. → This bag is easy to carry.

easy 뒤에 어떤 행동이 쉬운지 말할 때 to carry를 사용합니다. 물건을 선택한 이유를 설명하세요.

각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.

두 문장의 관계가 이유인지, 순서인지, 비교인지 먼저 정합니다. 문장 자체가 맞더라도 관계가 불분명하면 듣거나 읽는 사람이 의미를 추측하게 됩니다. 마지막 학습 경험과 현재 읽기·듣기·말하기 상태를 알려주세요. 과거 학력이나 나이보다 현재 수준과 목표를 기준으로 출발점을 상담합니다.

가사나 돌봄 여부를 일괄적으로 가정하지 않고 본인이 확보할 수 있는 시간을 기준으로 계획하세요. 중단 후 다시 시작할 분량도 정합니다.

안내문에서 필요한 조건 묻기 연습 예시

활동 안내를 읽고 참여 시간이나 준비물 중 빠진 정보를 질문합니다. 주부 학습에서 함께 확인할 목표는 ‘본인의 학습 목적에 맞는 표현부터 다시 시작하기’입니다.

Is the class on Friday? Do we need to bring any materials?

핵심 문장 뒤에 붙일 정보 한 가지를 고릅니다. 관계에 맞는 연결 표현을 사용한 뒤 그 표현을 빼도 뜻의 흐름을 설명할 수 있는지 살펴보세요. 직접 겪을 상황을 하나 정해 필요한 질문과 답을 적어 봅니다. 여행·시험·유학·업무 등 목표에 따라 소재를 선택합니다.

앞뒤 문장이 서로 다른 질문에 답하고 있지는 않은지 확인합니다. 관계없는 세부 내용은 별도 메모로 옮깁니다.

학습 방향을 이해하기 위한 예시이며 실제 교재나 수업 구성을 확정하는 안내는 아닙니다.

짧은 답과 확장한 답 비교 · 예문 없이 다시 표현하는 연습

핵심 한 문장

핵심이 되는 뜻을 한 문장으로 말하거나 씁니다.

근거 하나 추가

그 뜻과 직접 관련된 이유나 예시를 덧붙입니다.

상황에 맞게 선택

길이보다 필요한 정보가 충분한지 기준으로 두 답을 비교합니다.

주부 영어 상담 전 질문

각 문장은 만들지만 설명이 연결되지 않아요.

연결어를 많이 외우기 전에 두 생각의 관계부터 설명하세요. 이유 한 가지나 순서 한 단계만 붙여 자연스러워지면 다음 정보를 더하는 편이 연습 범위를 관리하기 쉽습니다.

짧은 답을 언제 길게 확장하면 좋나요?

처음부터 문장 수를 목표로 정하지 않습니다. 상대가 이해하는 데 필요한 이유나 예가 빠졌는지 살펴보고, 필요한 정보 한 가지만 붙여 두 버전을 비교합니다.

영어를 오래 쉬었어도 원하는 목표를 준비할 수 있나요?

마지막 학습 경험과 현재 읽기·듣기·말하기 상태를 알려주세요. 과거 학력이나 나이보다 현재 수준과 목표를 기준으로 출발점을 상담합니다.

방문 수업인가요?

집에서 참여하는 화상 수업이며, 강사·수업료·일정은 상담에서 확인합니다.

혼자 연습할 때 도움이 되는 방법

강사의 피드백은 메모해 두고 다음 수업 시작할 때 그 부분부터 다시 시도해 보세요.
영어 일기는 세 문장으로 시작해도 충분합니다. 무엇을 했는지, 어땠는지, 내일은 무엇을 할지 적어 보세요.
이미 안내된 정보와 추가로 확인할 정보를 나누어 질문합니다.
막힌 표현만 확인한 뒤 다른 예로 다시 수행합니다.

상담에 준비할 내용

현재 수준: 안내문에서 필요한 조건 묻기: 질문을 이해하고 대화를 이어 가기과 관련해 어려운 부분
목표: 원하는 과정을 사용할 상황과 준비 기한
일정: 수업 가능 시간과 복습에 쓸 수 있는 시간
확인할 조건: 강사·수업료·교재·일정 변경 안내